конспект урока У природы нет плохой погоды и плохих глаголов тоже нет
Целью данного интегрированного урока является совершенствование навыков обучающихся в распознавании глаголов совершенного и несовершенного вида, а также расширение существующих знаний о погодных условиях и влиянии погодных условий на жизнь и хозяйственную деятельность людей.
Урок построен на основе системно - деятельностного подхода, направлен на совершенствование навыков обучающихся в распознавании глаголов несовершенного и совершенного вида. Расширения существующих знания учащихся о погодных условиях, о неблагоприятных явлениях погоды.
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Пепеляева О. Н. У природы нет плохой погоды и плохих глаголов тоже нет // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/geo/6-klass/file/116314-integrirovannyj-urok-u-prirody-net-plokhoj-pogody-i-plokhikh-glagolov-tozhe-net (дата обращения: 05.06.2024)- Географическая карта
- Земля и её внутреннее строение
- Границы России. Сухопутные границы России на западе и юге
- Өзендер
- Географические координаты
- ОСОБЕННОСТИ ЖИЗНИ В ОКЕАНЕ. РАСПРОСТРАНЕНИЕ ЖИЗНИ В ОКЕАНЕ
- Биосфера - земная оболочка